Enem 2012: estudante escreve receita de miojo na redação e recebe nota 560

O tema da redação do Enem 2012 era movimentos migratórios para o Brasil no século XXI. O que culinária tem a ver com isso? À primeira vista, nada. Mas dois corretores consideraram "adequada" a abordagem de um candidato cuja redação era encerrada com a receita de como preparar um miojo.

Com erros como “trousse”, “enchergar” e “rasoavel” alguns candidatos conseguiram nota 1000. Já o candidato que resolveu mostrar seus "dotes culinários" no meio do texto ficou com 560 pontos. Nos três primeiros parágrafos do texto, ele segue o tema e comenta sobre a imigração para o Brasil nos dias de hoje.

Mas, no parágrafo seguinte, o candidato descreve o modo de preparo do macarrão instantâneo: “Para não ficar muito cansativo, vou agora ensinar a fazer um belo miojo, ferva trezentos ml’s de água em uma panela, quando estiver fervendo, coloque o miojo, espere cozinhar por três minutos, retire o miojo do fogão, misture bem e sirva”.

No quinto parágrafo, como se nada tivesse acontecido, o candidato retoma o tema da imigração. Ele conclui o texto dizendo que “uma boa solução para o problema o governo brasileiro já está fazendo, que é acolher os imigrantes e dar a eles uma boa oportunidade de melhorarem suas vidas”. Das 24 linhas da redação, quatro foram reservadas para descrever o modo de preparo do macarrão instantâeo.

Apesar da existência de critérios para se tirar nota 0 na redação no Guia do Participante, como a fuga total do tema, impropérios ou atos propositais de anulação, o candidato tirou 560 em 1000. O candidato recebeu 120/200 (60%) na competência 2 da correção, na qual são avaliadas a compreensão da proposta da redação e a aplicação de conhecimentos para o desenvolvimento do tema.

Pela nota obtida pelo candidato, o Ministério da Educação (MEC) entende que o estudante abordou o tema de forma “adequada”, embora “previsível” e com “argumentos superficiais”. Na competência 3, na qual é avaliada a coerência dos argumentos, o candidato recebeu 100/200 (50%).

Em nota, o MEC afirmou que “a presença de uma receita no texto do participante foi detectada pelos corretores e considerada inoportuna e inadequada, provocando forte penalização especialmente nas competências 3 e 4”. O órgão entende que o aluno não fugiu do tema nem teve a intenção de anular a redação, pois não feriu os direitos humanos e não usou palavras ofensivas. (vi no Facebook)