Educação 360: 'Professores e escolas devem ser criativos e flexíveis', diz educador finlandês

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O tema da incerteza foi destaque na abertura do Educação 360 Internacional, evento que coloca em debate questões urgentes da Educação e que acontece nos dias 14 e 15 de setembro. Confira a programação completa no site oficial do evento.

Segundo o educador e escritor finlandês Pasi Sahlberg, que proferiu a primeira palestra do encontro, a pandemia precipitou uma mudança de paradigma na educação, saindo de um modelo que já estava em crise e passando para um mundo de incertezas, tema central de sua conferência.

— Devemos deixar para trás tarefas e questões que tenham apenas uma resposta certa e seguir adiante para um modelo de problemas com resultados abertos, que demandam um pensamento divergente — afirmou Sahlberg, que já atuou como consultor em reformas educacionais de vários países, hoje é professor de Política Educacional na Universidade de New South Wales, em Sydney.

O Educação 360 Internacional é uma realização dos jornais O GLOBO, Extra e Valor Econômico, com patrocínio do Grupo SEB, apoio do Itaú Social e apoio institucional de Unicef, Unesco, Futura e Fundação Roberto Marinho.

Incertezas no contexto educacional

De acordo com Sahlberg, os sistemas educacionais já estavam em crise no mundo antes da pandemia, com 260 milhões de crianças fora da escola e queda na média do desempenho dos alunos, mesmo com aumento de investimentos num nível constante nos sistemas educacionais nos últimos 20 anos.

— Esse paradigma em crise era baseado em padronização e competição. Então vivemos algo disruptivo, que foi a pandemia global — explica.

Esse ponto de virada, segundo o finlandês, levou a educação para um paradigma de incertezas, na qual complexidade é palavra-chave. No novo cenário, ele explica, há a necessidade de algum grau de flexibilização de escolas e professores, além de profissionalismo, criatividade e confiança.

— A solução criativa tem facilitado o surgimento de uma resposta mais rápida do que aconteceu — diz.

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